TEMA 3. SOCIALES

       LA GEOSFERA. 
    EL RELIEVE DE ESPAÑA.

Y FINALIZAMOS CON ESTE TEMA EL ESTUDIO DE LAS CAPAS DE NUESTRO PLANETA TIERRA.

AHORA TOCA CONOCER MUY A FONDO LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA QUE SE LLAMA GEOSFERA. ÉSTA A SU VEZ TIENE TRES CAPAS:

1. CORTEZA: CAPA EXTERIOR Y MÁS FINA, PUEDE SER:
                                  - CONTINENTAL 
                                  - OCEÁNICA

    EN ESTE APARTADO RECORDAREMOS LO QUE ES EL PAISAJE, LOS          DISTINTOS TIPOS DE PAISAJE SEGÚN EL RELIEVE Y LO QUE ES LA          EROSIÓN. 

2. MANTO: CAPA INTERMEDIA, EN LA QUE LA TEMPERATURA ES MUY          ALTA.

3. NÚCLEO: CAPA INTERNA, LAS TEMPERATURAS SON AÚN MÁS ALTAS.


PERO ESTA MASA TERRESTRE ESTÁ FORMADA DE ROCAS QUE A SU VEZ ESTÁN FORMADAS DE MINERALES, POR ELLO VAMOS A ESTUDIAR ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES DE ESTOS:

• DE LAS ROCAS: Lo que son, los tipos y su clasificación:

                 - Magmáticas.

                 - Sedimentarias.

                 - Metamórficas.

• DE LOS MINERALES:Lo que son,la gran variedad, su utilidad y sus propiedades:

                 - Dureza.

                 - Brillo.

                 - Color.

                 - Forma.

Y PARA FINALIZAR EL TEMA, LO MÁS DIFÍCIL, APRENDEREMOS COMO ES EL RELIEVE DE NUESTRO PAÍS, ES DECIR, DÓNDE ESTÁN Y CÓMO SE LLAMAN LAS PRINCIPALES LLANURAS, LAS MONTAÑAS Y LAS COSTAS, QUE TENEMOS LA SUERTE DE TENER MUCHAS.

COMO SIEMPRE, ¡ÁNIMO! Y A CONTINUACIÓN OS PONGO VÍDEOS QUE OS SERVIRÁN DE AYUDA Y LA DIRECCIÓN PARA UN JUEGO.

ESTA ES LA PÁGINA EN LA QUE PODÉIS ENTRAR PARA JUGAR Y APRENDER: 

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

¡LAS VACACIONES!

POR FIN LLEGAN LAS VACACIONES DESPUÉS DE UN LARGO E INTENSO TRIMESTRE.

EL 20 DE DICIEMBRE DESPEDIMOS LAS CLASES CON UNA ACTIVIDAD MUY ESPECIAL:

                 LAS TERTULIAS ABIERTAS

CON LA COLABORACIÓN DE ALGUNAS Y ALGUNOS DE NUESTROS FAMILIARES.

COMENZAMOS CON LA TERTULIA DEL LIBRO DE "TAREK" EN LA QUE TODAS Y TODOS APORTÁBAMOS IDEAS, SENTIMIENTOS, OPINIONES...

CONTINUAMOS CON LA EXPOSICIÓN DE ALGUNAS MANUALIDADES QUE HABÍAN REALIZADO EN CASA ALGUNAS Y ALGUNOS ALUMNOS.

DESPUÉS PINTAMOS UNAS CUENTAS ,COMO LAS DEL LIBRO, LE PUSIMOS UN DESEO Y LAS INTRODUGIMOS EN UNAS BOTELLAS CON TODA NUESTRA BUENA INTENCIÓN.

Y POR ÚLTIMO, ¡CHOCOLATE CALIENTE CON BIZCOCHOS Y DULCES HECHOS POR  ALGUNAS MADRES! ESTABAN BUENÍSIMOS.

DESPUÉS, BAILES Y ENTREGA DE NOTAS.

¡FELICES VACACIONES!

EL AGUA POTABLE

PLANTAS  DEPURADORAS   Y  PLANTAS  POTABILIZADORAS

GRACIAS A TRES COMPAÑEROS Y UNA COMPAÑERA NOS INFORMAMOS UN POCO MÁS SOBRE COMO SE DEPURA O SE POTABILIZA EL AGUA.

REALIZARON DE FORMA VOLUNTARIA UN PEQUEÑO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y LO COMPARTIERON CON EL RESTO DE LA CLASE.

¡GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO!

                CARLOS

                ADRIANA

                JORGE

                DAVID HUESCAR

HUERTO E INFORMÁTICA

YA SABÉIS QUE LOS JUEVES EN LA SEGUNDA SESIÓN TENEMOS LA POSIBILIDAD DE BAJAR AL HUERTO DEL COLE Y OBSERVAR CÓMO VA TODO.

NO LO HACEMOS TODOS LOS JUEVES, SOLO CUANDO ES NECESARIO Y NO LO HACE LA CLASE AL COMPLETO, SINO QUE NOS DIVIDIMOS EN DOS GRUPOS.

MIENTRAS QUE UNOS BAJAN AL HUERTO O SI NO SE QUEDAN EN CLASE REFORZANDO ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ESCRITA, OTROS ASISTEN AL AULA DE INFORMÁTICA CON ANTONIO, UN PROFESOR DE INFANTIL, CON EL QUE TRABAJAN LA EXPRESIÓN ESCRITA TAMBIÉN PERO CON EL USO DEL ORDENADOR.

OS PONGO UNAS FOTOS. DISFRUTADLAS.

LEER EN PAREJA

Ya hemos realizado la primera sesión de leer en pareja con nuestros compañeros y compañeras de 1º. Ha sido con motivo de la semana solidaria, por eso trabajamos un texto especial llamado CALIGRAMA, relacionado con este tema.

Nos dividimos con nuestras parejas y trabajamos en las clase de 1ºC y 4ºC. Realizamos todo como lo habíamos preparado y salió fenomenal.

Para finalizar, con las huellas de nuestras manos inventamos unos caligramas solidarios con los que hemos decorado los pasillos.